Pendidikan Islam

Pendidikan Islam

Bab 1: Islam sebagai Agama dan Peradaban
1.1 Pengertian Islam secara Bahasa dan Istilah
1.2 Islam sebagai Agama Wahyu
1.3 Ciri-Ciri Universalitas Ajaran Islam
1.4 Islam sebagai Peradaban Dunia
1.5 Hubungan Islam dengan Ilmu Pengetahuan dan Budaya

Bab 2: Sumber Ajaran Islam: Al-Qur’an dan Hadis
2.1 Al-Qur’an sebagai Wahyu Ilahi
2.2 Fungsi dan Kedudukan Al-Qur’an dalam Islam
2.3 Definisi dan Macam-Macam Hadis
2.4 Posisi Hadis sebagai Sumber Ajaran Islam
2.5 Hubungan antara Al-Qur’an dan Hadis

Bab 3: Sejarah Kenabian dan Dakwah Nabi Muhammad
3.1 Kehidupan Nabi Muhammad Sebelum Kenabian
3.2 Turunnya Wahyu Pertama dan Tugas Kenabian
3.3 Strategi Dakwah di Mekkah dan Madinah
3.4 Perang-perang Penting dalam Sejarah Dakwah
3.5 Piagam Madinah dan Masyarakat Plural

Bab 4: Perkembangan Islam Masa Khulafaur Rasyidin
4.1 Abu Bakar Ash-Shiddiq dan Konsolidasi Kekuasaan
4.2 Umar bin Khattab dan Ekspansi Wilayah Islam
4.3 Utsman bin Affan dan Kodifikasi Mushaf Al-Qur’an
4.4 Ali bin Abi Thalib dan Munculnya Konflik Internal
4.5 Pelajaran dari Kepemimpinan Khulafaur Rasyidin

Bab 5: Dinasti-dinasti dalam Sejarah Islam
5.1 Dinasti Umayyah: Pemerintahan dan Inovasi
5.2 Dinasti Abbasiyah: Pusat Ilmu Pengetahuan
5.3 Dinasti Fatimiyah dan Perkembangan Syiah
5.4 Dinasti Mamluk, Mughal, dan Ottoman
5.5 Runtuhnya Khilafah dan Implikasinya

Bab 6: Pemikiran dan Madzhab dalam Islam
6.1 Pengertian Madzhab dalam Islam
6.2 Madzhab-madzhab Fikih: Hanafi, Maliki, Syafi’i, dan Hanbali
6.3 Pemikiran Independen dan Ijtihad
6.4 Perbedaan dan Toleransi dalam Fikih
6.5 Peran Madzhab dalam Pembinaan Umat

Bab 7: Ilmu Kalam dan Teologi Islam
7.1 Pengertian Ilmu Kalam
7.2 Aliran-aliran Ilmu Kalam: Asy’ariyah, Mu’tazilah, Maturidiyah
7.3 Isu-isu Teologis: Qada dan Qadar, Sifat Allah
7.4 Hubungan antara Akal dan Wahyu
7.5 Perkembangan Ilmu Kalam Kontemporer

Bab 8: Filsafat Islam dan Pengaruhnya
8.1 Pengertian Filsafat Islam
8.2 Tokoh-tokoh Filsafat Islam: Al-Farabi, Ibn Sina, Al-Ghazali, Ibn Rushd
8.3 Hubungan antara Filsafat dan Syariah
8.4 Kritik terhadap Filsafat dalam Dunia Islam
8.5 Relevansi Pemikiran Filosofis dalam Studi Islam

Bab 9: Ilmu Tafsir dan Perkembangannya
9.1 Definisi dan Ruang Lingkup Ilmu Tafsir
9.2 Metodologi Tafsir: Tahlili, Ijmali, Maudhu’i
9.3 Ulama Tafsir dan Karya-karyanya
9.4 Perkembangan Tafsir Modern
9.5 Tantangan dalam Penafsiran Kontekstual

Bab 10: Hadis dan Metodologi Kritik Sanad
10.1 Ilmu Musthalah Hadis
10.2 Klasifikasi Hadis Berdasarkan Kualitas dan Kuantitas
10.3 Kritik Sanad dan Matan
10.4 Tokoh-tokoh Ahli Hadis
10.5 Peran Hadis dalam Pembentukan Hukum Islam

Bab 11: Tasawuf: Konsep dan Tokohnya
11.1 Pengertian dan Tujuan Tasawuf
11.2 Asal Usul dan Perkembangan Tasawuf
11.3 Tokoh-Tokoh Tasawuf: Al-Ghazali, Rumi, Al-Hallaj
11.4 Kritik terhadap Praktik Tasawuf Ekstrem
11.5 Tasawuf dan Spiritualitas Modern

Bab 12: Perkembangan Pendidikan Islam
12.1 Konsep Pendidikan dalam Islam
12.2 Lembaga Pendidikan Islam Klasik: Kuttab, Madrasah, dan Universitas
12.3 Tokoh-tokoh Pendidikan Islam: Al-Zarnuji, Ibnu Sina, Ibnu Khaldun
12.4 Kurikulum Pendidikan Islam dari Masa ke Masa
12.5 Tantangan dan Reformasi Pendidikan Islam

Bab 13: Islam di Indonesia: Sejarah dan Dinamika
13.1 Masuknya Islam ke Nusantara
13.2 Peran Wali Songo dalam Dakwah Islam
13.3 Kerajaan-Kerajaan Islam di Indonesia
13.4 Islam dan Kolonialisme
13.5 Organisasi Islam dan Kebangkitan Nasional

Bab 14: Tantangan Kontemporer Studi Islam
14.1 Islam dan Isu-Isu Modernitas
14.2 Islam dan Hak Asasi Manusia
14.3 Islam dalam Arus Globalisasi
14.4 Radikalisme dan Moderasi Beragama

Bab 15: Penutup dan Refleksi Studi Islam
15.1 Pentingnya Studi Islam dalam Kehidupan Modern
15.2 Integrasi Ilmu Islam dan Sains Modern
15.3 Masa Depan Studi Islam: Peluang dan Harapan
15.4 Studi Islam dan Kontribusi pada Peradaban Global